Ofsted表扬布里斯托大学优秀的师资培训

在布里斯托大学的教师培训中，Ofsted在所有类别中都被评为优秀，该学院称赞了新教师的标准，他们为第一份工作“做好了充分的准备”。

这次考察是去年分两个阶段进行的，大学教育学院的PGCE课程是通过走访合作学校、与学校的校长和高层领导讨论、与很多学生和新老师交谈等方式进行评估的。

Ofsted检查员发现，布里斯托尔的初始教师教育(ITE)课程每年培训大约200名中学教师，在以下四个方面表现良好：整体效率、受训者的成就、培训质量以及领导和管理质量。

PGCE总监露丝贝利(Ruth Bailey)表示：“我们对Ofsted的优异成绩非常满意。这证明了PGCE导师和行政团队的承诺，以及我们的合作伙伴和学生教师的辛勤工作和支持。我们要感谢每个人对这份出色报告的贡献。”

Ofsted的报告赞扬了布里斯托尔的见习教师，他们高度反思，对新思想持开放态度，并为关于学习和实践的高质量辩论做出了贡献。

检查员还强调了PGCE培训对当地学校社区的贡献，大多数受训者在布里斯托尔和该地区找到了工作。

校长们强调“布里斯托学生强烈的专业特点、学科知识和对教学方法的理解”，所以在聘请新的合格教师时，他们把布里斯托大学作为自己的“第一接触点”。因此，布里斯托尔的受训者“就业很快”。

报道称，“参训人员对所接受的学科培训质量非常满意”，非常看重能得到牧民的关爱。

教育学院院长布鲁斯麦克法兰(Bruce Macfarlane)教授表示：“在我们最初的教师培训中保持卓越的地位，证明了我们员工的卓越和奉献精神，以及他们多年来与学校建立的牢固稳定的伙伴关系。布里斯托尔和其他地方。

“在布里斯托教育学院接受过教学培训的学生将接受以研究为导向的培训，这使他们能够快速获得稳定的工作，并成功获得教学领域的长期职业。”

教育学院师范教育的初始合作伙伴关系涉及55所学校，侧重于8个中学科目(英语、地理、历史、现代外语、音乐、稀土和科学)。学生可以按照PGCE的核心路线接受大学培训，也可以走当地学校联合体管理的直校路线。两条路线都通向PGCE，并包括至少两个学校安置点。

去年4月，教育部长达米安海因斯(Damian Hinds)访问教育学院，更好地了解如何吸引人们加入这个行业，根据最近的统计，全国招聘的教师数量下降了三分之一。布里斯托尔正在扭转这一趋势，增加其初始教师教育(ITE)课程的申请数量。