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大课间活动自查报告

时间:2014-11-10 15:46   来源: www.iifree.cn   作者:三笑网
 
  大课间活动检查表报告范文:
 
  一、更新观念,统一思想,提高认识。
 
  大课间体育活动是传统的继承和发展的教训,大课间活动自查报告是巩固和扩大体育锻炼的作用,一个重要的形式加强学生身体和心理素质。校风校纪的集中体现,是学校管理水平的集中体现。同时,各种活动仍在体内,精制粽子,的基础上培养学生和谐发展的道德、智力、身体、美,充分体现了全面素质教育、全面和学生发展的倡议。与教训持有的原始形式相比,其性能时间长,活动内容以各种各样的形式,教师和学生国籍三个方面。
 
  之初开始,引起了老师和家长的不同部分,有些人认为这是时间,影响教学效果,教师对这所学校组织学习“中国共产党中央委员会、国务院关于加强青少年青少年体育增强宪法的意见及县教育局相关文件对体育大课间活动,提高识别开发大型休息活动的重要性,明确开展的活动指导思想和相关概念,和一个美术老师,班主任,学校管理参加研讨会我们提高认识,了解大课间活动的必要性和必然性。与此同时,学校还在老师,家长,学生早上举行的会议做宣传,利用广播电台和宣传专栏的参与创造良好的氛围。
 
  通过细致的思想工作,这使我们意识到这个活动不仅是每天一小时,保证学生体育锻炼的时间,提高了学生的身体健康、缓解疲劳的研究,还可以培养学生的良好行为,质量,质量的个性、情感、兴趣,等,也可以培养学生的竞争意识、合作精神和信心和勇气去争取胜利,承受失败和挫折的能力,培养学生的组织和纪律和集体责任感。所有的老师都觉得这是素质教育不可缺少的一部分,它需要更新观念,统一思想,提高认识,全面参与,部门密切合作,以确保大课间体育活动的顺利实施。
 
  第二,领导高度重视,明确责任。
 
  学校课间休息活动,以确保最大的稳固发展,建立与团队领导者的主要是学校大课间活动领导小组,由分管副总裁的学校体育卫生工作个人压力,学校指导具体抓,形成了学校管理、教师、体育主管的各种类,类应该工作机制,明确各自的责任。
 
  1、领导责任。校长,管理人员亲自参与活动在操场上,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高所有的老师和学生的关注大课间活动。
 
  2和体育教师的责任。(1)负责课堂活动和安排出口;(2)大课间活动的组织过程中;(3)负责技术指导。
 
  3、班主任。类学生,组织参与了活动的要求,培养学生的体育兴趣,正确引导和以身作则,引导学生活动。
 
  4教师和课程。按照学校的规定,配合班的班主任组织学生认真大课间活动时间。
 
  5、学校大课间活动的评价体系建立。每天在学校管理和体育教师在每一个上课,活动,坚持评价,队列,并将评估结果在文明班级的选择和期末考试的老师,从制度上保证活动的质量。在此基础上,我们还建立了信息反馈,积极向教师、学生和家长的建议,做头脑风暴,项目,确保在我们学校大课间活动水平不断提高,使得更多的活力。
 
  三、精心设计、加强培训、实施科学。
 
  (1)头脑风暴的项目。创建学生喜欢学校的大课间活动,根据我们学校位于小镇的第一个优势“生态环境”,充分发挥区域优势,和召唤学生代表,让学生代表对他的童年游戏项目,谈谈你对大课间活动的看法。让他们说话像游戏项目和大课间活动的想法。然后,根据学校大课间活动的设计努力实现科学、创意,独一无二的,学校统一项目和类特性两大块内容等项目。全校性的内容主要有广播体操、跳绳、踢毽子,呼啦圈,如四、shaikhfarajalzuway学校老师,他结合学生的生理特点,有氧运动为核心,“阶级写他妈的”教学训练,学生们美妙的旋律和节奏强劲,跳舞,伸展的身体每一块肌肉骨骼,都洋溢着无限的活力。这个活动充分锻炼身体的协调性和灵活性,培养学生的感知美,创造美和欣赏美的能力。简单的跳绳,踢毽子,学生应该带上自己的短绳,每个一个毽子,课间休息可以随时锻炼。大课间活动自查报告更好的调动学生的热情参与锻炼。
 
  类特色项目,我们根据他们的不同特点,安排传统的体育比赛,体育比赛,和老师和学生来创建内容,如游戏,项目新颖多样,显示强大的安全,和国籍有趣的厚,适度活动,等等。我们选择踢毽子跳,跳远,短绳的长度,橡皮筋(单、双、组人物,等等),摇呼啦圈,软排球,在继电器,扔沙包,兔子跳舞,音乐,人字车(个人、继电器)、篮球、羽毛球、快板等。孩子们喜欢各种各样的游戏。
 
  大课间休息设备由学校提供特殊的一部分,更多的是老师和学生,设备简单,操作方便,快板,沙袋,橡皮筋,等丰富内容的活动,挖掘学生的潜力,提高动手能力,也方便学生随时锻炼。
 
  (2)一步一步实现的效果。为了确保顺利,大课间活动扎实推进,学校大课间活动的实施计划。方案确定活动时间、内容、学生、教师、设备位置,整个活动时间为30分钟。是音乐的指挥下,内容分为广播体操、健美操课,小组活动,队列回到教室。活动早在训练的过程中,体育教师和活动的教师水平放置点项目培训学生参加大课间活动,等待学生掌握某些技能后,老师会让学生活动,旁边的老师给予指导,并确保绝对安全。山脉和河流中心学校的规模相对较小,同龄的学生人数很少,学校运动会每年不同年龄段的学生分配到一组比赛,比赛竞争和观赏性,但由于学校介绍了事件中间的大课间活动,使每个学生都能在项目展示自己的专业,所以学生的热情非常高,现在每个星期学校将组织一个小游戏,并给优秀学生的认可。
 
  (3)找到相关的解决问题。通过半年的实践,学校大课间体育活动可以发现,以防天气是好的,但是雨天更麻烦,考虑安全活动是在走廊上并不可行。后来学校对学生坐姿不标准,容易引起近视和颈部疾病,学校决定遇到下雨等天气让学生教室10分钟和肩颈部姿势训练训练。既可以锻炼,可以有效地培养学生良好的身姿。
 
  四、全面参与、持之以恒、产生的结果。
 
  操作方便,我们的大课间活动项目宽敞的活动场所大课间活动的正常发展提供了保证。大课间活动,孩子们热情,动机,浓厚的兴趣,与快乐,真的感到幸福和健康。活动让拉近教师和学生、老师和学生一起活动,使教师和学生得到锻炼,放松。教师和学生积极参与大课间休息身体素质明显提高,在教育教学工作的协调发展发挥了积极作用,学生身体健康的成功率大大增加,并让它的目标建立一个最优标准,腹肌。我们欣喜地发现,体育大课间活动,在一定程度上提高学生的身体素质方面,无论是在升旗仪式上,或在联合国大会在学校,学生头晕等不适现象,苍白的显著降低,开始军事训练不是一个学院的学生退出过程中物理原因。学生数量的感冒、发烧已经大大减少;此外,学生坏视力有所提高,学生的运动参与、运动技能、身心健康、社会适应能力等已经加强,增强集体荣誉感和凝聚力。教师积极参与,也感觉良好改善精神状态,工作效率得到了提高。
 
  五、发现问题,不断改进,长期发展。
 
  我们收获大课间活动开展过程中的一个成功但也有一些问题值得研究:如学生的过程中锻炼30分钟,由于大型运动影响下节课的结果一个教训,如何更有效地实现以人为本,积极开发中,使学生能在大课间休息,体格和人格,身体和精神学科有机融合等问题。
 
  大课间活动,只是一个开始,未来我们将继续总结经验和教训在实施的过程中,吸收兄弟学校的先进经验,创新和不断提高的活动,在大课间体育活动在安吉山区和竹文化特征引入更多的内容供学生选择实践,进一步发挥教师的积极性和创造性,尊重关心学生的自主创新意识,教师和学生共同努力,更多丰富多彩的活动。让学生学会学习,学会合作在大课间活动,学会锻炼,学习跳舞,学会欣赏,真正实现“我运动,我健康,我快乐”良好的视力。
 
  大课间活动检查表报告范文2:
 
  一个,我们的学校:
 
  岱山实验学校小学部是“私人”国有资产实验小学,成立于2002年8月,现有小学1-6年级,总共32类,小类的实现教育,每个班级配备设施的煤炭、28类,这所学校有896名学生。工作人员90人。6、84名全职教师、员工,其中47小学高级教师,56%的整个学校全职教师。市、县领导11日占26.67%的县,市、县发展新秀17日占17.65%的县。大专或大专以上学历;84年占整个学校的93.3%,整个学校教师平均年龄31.4岁。
 
  两个,我们开展大课间活动的概念:
 
  关注儿童的发展,促进个性解放的今天,在今天的谈论平等、尊重、民主,我们的孩子就赢得了认可的形式。他们失去了最珍贵的,最纯,最快乐的事情,也就是说,传统的民族智慧,休闲作为一种童趣。在我们主张尊重孩子们的生活的最高地位,事实上,我们真的为孩子做任何事情吗?不。丰富孩子们的生活是单调和枯燥,是不够的,没有足够的活力,足够有趣,性的内涵是不够的,人文主义是不够的,当地也没有办法开始。我们的孩子的脸苍白无助,学校生活和家庭面临的压力。他们更有可能缺乏时间,不仅仅是如何获得快乐的童年,空间和内容。所以我们认为为孩子提供一个绿色空间,挤出一个黄金时间,给一群快乐的玩具,让他们学习一种运动技能,享受休闲,改善质量的精神,将使一项研究表明,现代青年的发挥、创新。
 
  三的目的,我们开展大课间活动:
 
  有趣的体育活动,强调独立管理
 
  强调个性特色项目发展的目的地
 
  四、我们的大课间活动的目标:
 
  1、总体目标:通过大课间活动,让学生树立“健康第一”的指导思想,以实现“体育与健康”,培养一种开放,让所有的老师和学生参与,促进师生情感,丰富校园文化生活,促进良好校风的形成,突出学生的主体意识,促进教育的主体性,学生的想象力、创造力,充分发挥平台,加强团队意识,努力表现出学生穿着活力和高精神,培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。
 
  2、短期目标:每个类形成自己的特色,形成品牌,每个类大型活动在学校可以显示,可以显示
 
  五,我们开展大课间休息活动的措施:
 
  1、领导重视、大课间活动。
 
  引用校长:第一句话,需要购买设备购买,做;第二个句子,我们不会出去学习;第三个句子,请外人来指导。韩国教学:一个大课间活动作为一个类,不得占用。
 
  2、课程,保障顺利。
 
  在学科教学中仍然占主导地位的今天,大课间活动要真正贯彻和实施,是需要花时间和精力。改变这一概念视图。所以我们以行政命令的形式,分配给人民充分参与,行政领导,下节课所有的教师和支持人员到类,娱乐活动与学生和指导。
 
  3、触摸到科技、艺术活动,丰富大课间休息。
 
  钢带,舞蹈,沙雕,合唱,这组模型是触及到大课间休息时间大课间活动自查报告,增加定期培训,可以丰富的大课间活动,真正让学生爱玩,爱学习。
 
  4级,每个内容安排:
 
  大一:主要是农村玩具(弄堂里游戏),用简单和容易为原则。
 
  :1、松紧带(精辟简练,简练,风吹雨打都不怕,勤劳的人们交谈,请立即。
 
  门口2、龙门(门几高,三英尺高,六骑高马,一堵墙,发现盖(a)到门口
 
  3,顶针,顶针,顶针,轻轻地的孩子,我们都别告诉他,快抓住他。)
 
  泥浆的歌(左,右,揉捏,折叠一堆,一个父亲一个小娘妞妞,粘液流,小的小宝贝,甩一个,把弥勒菩萨)
 
  5、上海三(一艘船,船上坐牛,扭扭,弓,你下来,我上去。)
 
  6、打沙袋(使色彩斑斓的沙袋,沙袋,把沙袋.......)
 
  7、木材(木山和丘陵、山区,我们都木山,不要说,不要笑。)
 
  8日,儿子的话歌曲(短高,钩脚,拉拉小褶,拿起海参;
 
  9日,南山(每个拉拉,拉南山,武松卖牛,卖北斗七星,三大两银,割草刀片英尺)
 
  10、跳格子、芦苇船,房子,捉迷藏,轧制铜、军官和士兵和强盗,法官判,墙上的洞,报班
 
  2级:陀螺。
 
  等级3:关键的口琴,孩子,滑板车。
 
  四年级:呼啦圈,滚。
 
  五年级:独轮车,滑冰,打弹珠,踢键子。
 
  第六:空竹
 
  5、大型体育休会下午活动分两个部分。40分钟的第一节课在早上和下午的学习和发展,翘课35分钟,每次1小时的活动。学校课间休息的活动不仅限于大课间休息时间,也学习和发展中午,下午,跳过类和类类也安排,补充大课间活动。
 
  6,如果学校和教育之间的房间干燥,对学生智力游戏。如:
 
  (1)中国古典四大教育玩具,拼图,五庄,cardano的戒指,鲁班锁
 
  补充丰富的古代四大玩具将设立一个特别的房间,为学生中午,休息,由专家负责装修迷宫,八卦为学生的挑战,并采取计时比赛的方式让学生玩,享受,真正让学生在玩拼图,让学生爱玩,玩,设想相反奥林匹克数学辅导。
 
  (2)、接触到其他教育玩具,各种各样的动物,各种各样的锁,各种各样的绳子,大型三维连接四个,国际象棋,腿虎钳球,结婚
 
  上看到:“智力玩具订单”
 
  ——“04”大教育房间每个星期四休息——六年级活动”
 
  7日,每个类必须运行由班主任老师和教师共同工作,以确保活动的正常发展。
 
  附加:---“04大课间活动教师工作安排”
 
  8日,每个星期,每天都有一个清晰的大课间活动安排,每个类必须在活动。
 
  附加:---“04每天大课间活动”
 
  ---“04”大课间休息周活动”
 
  9日,每个类、每个团队有一定的活动场所,不另行通知,所有不能擅自改变。
 
  请看附呈:岱山实验学校小学部字段映射“04”大课间休息
 
  10和所有的老师和学生必须遵守有关规定大课间休息。
 
  请看附呈:岱山实验学校小学部04大课间活动”的有关规定
 
  11日,每个项目不定期举办一些小型游戏。
 
  12日,在学校的大型活动,每个项目将积极参与。
 
  13日,每个年级经过一段时间的实践,该项目交换。
 
  14和提高咨询水平的老师:
 
  (1)、通过互联网观看VCD教程教师提高技术水平。
 
  2自我学习,教师利用他们的业余时间。
 
  (3)时,可用的资源挖掘教师同事间的互相学习。
 
  (4)请外部专家来指导。
 
  六,我们开展大课间活动的成就:
 
  1、有明显的增强学生体质健康标准的。
 
  2、开发创新能力的活动。
 
  3、学生的身心发展。
 
  4、学会一种运动技能。
 
  5、参加田径比赛的县,从第六组性能,02年04第四。
 
  七:结论:
 
  大课间活动的特点之一,就是我们学校的体育工作,受到大多数教师和学生的欢迎。因为它是丰富多彩的,无限变化,在不知不觉中,娱乐的游戏,在一个小的事件,强烈的学生体质,磨练他们的性格,会提高他们的综合素质。
 
  通过教育实践中,我们深深认识到身体素质是其他品质的基础。将大课间活动等等,为孩子提供快乐、智慧,一系列的活动,我们知道,这是一个长期的项目,想让孩子们可以玩,玩不死,我们还有很长的路要走。http://www.iifree.cn/
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